2017-10-03
不要對孩子的癲癇“小動作”掉以輕心！
也可伴有大發(fā)作;腹型癲癇的發(fā)病率兒童高于成人;有些兒童的癲癇變幻無常，在不同時期可有不同類型的發(fā)作;多樣性即同一個病兒，可有幾種不同類型的癲癇發(fā)作;兒童在不良因素(如發(fā)熱、生活不規(guī)律、暴飲暴食等)的影響下容易發(fā)作。
癲癇會突然發(fā)生，突然終止。沒有任何的征兆，表現(xiàn)為言語和活動突然中斷，雙目凝視，兩眼上翻，有時面色蒼白，無先兆。
新生兒是癲癇的高發(fā)人群。導致新生兒癲癇病的原因有很多，有可能是先天的，也有可能是出生后引起的。那新生兒癲癇是什么原因導致的呢？
也可伴有大發(fā)作;腹型癲癇的發(fā)病率兒童高于成人;有些兒童的癲癇變幻無常，在不同時期可有不同類型的發(fā)作;多樣性即同一個病兒，可有幾種不同類型的癲癇發(fā)作;兒童在不良因素(如發(fā)熱、生活不規(guī)律、暴飲暴食等)的影響下容易發(fā)作。
如點頭、左右搖擺或軀體翻轉，上下彈動，動作迅速而激烈有的甚至以頭頂墻壁或床板，弄出很大響聲。這些現(xiàn)象可發(fā)生在睡眠中或將醒未醒時。與癲癇的區(qū)別是面色不改變，沒有強直陣攣發(fā)作，不伴尿失禁，腦電圖正常，一般無需治療。
部分癲癇兒童伴有不同程度的學習困難，不能讀完小學，需要去特需學校學習，其智力、記憶力、閱讀能力、拼音認字及學習數(shù)學能力較差，不能集中精力學習、記憶力減退及學習新鮮事物困難，有的表現(xiàn)不敏。
承受著巨大的精神壓力，主要是源于老百姓對癲癇醫(yī)學知識的不了解、大眾的誤解和歧視；因此，廣泛的科普癲癇知識任重而道遠。事實上，癲癇不是精神病，也未必有智力低下，許多癲癇患者在得到良好的控制后可以像正常人一樣生活、學習和工作。
癲癇病是一種慢性疾病，是可以得到有效的控制與治療，從而達到臨床治愈的效果，一般治療控制得當，對生活學習的影響會相對很小的。因此，若有疑似癲癇病的癥狀，應及時就醫(yī)，掌握病情，從而得到及時治療。
6、有些患兒因為癲癇病的緣故，智力受到了一定損害，在學習上的表現(xiàn)可能會不如其他孩子。此時，家長千萬不要訓斥、打罵孩子，這會使孩子越發(fā)自卑，缺少勇氣，而是多多鼓勵孩子、啟發(fā)孩子。
這三個癥狀不知道為什么之間有了關聯(lián)，然而，研究人員推測，常見的遺傳因素風險可能有助于解釋它們之間的聯(lián)系。這三個癥狀共同與一些其他的風險因素（包括低出生體重和家族史）有關。
治療前，癲癇發(fā)作類型的判斷很重要。這是臨床醫(yī)生選擇抗癲癇藥物的最主要依據(jù)。因此，家長應該對孩子發(fā)作時的表現(xiàn)進行仔細觀察，并描述給醫(yī)生聽。有條件者可以拍攝發(fā)作時的錄像，以利于醫(yī)生診斷和藥物選擇。
導致難治性癲癇的機制尚不很清楚。但需要注意的是，難治性癲癇又有真假之分，假性難治性癲癇常為“醫(yī)源性”(醫(yī)生診斷有誤、分類不當、選藥不合適)或“患源性”(未按醫(yī)囑用藥、漏服藥物、服用對抗癲癇藥物代謝有干擾的藥劑)。
在臨床中，70%的癲癇患兒通過治療無發(fā)作，其中大部分患兒可以停用藥物治療。并且，符合如下任何一種情況，可認為癲癇已治愈。(1)如果已經(jīng)超過了某種年齡依賴癲癇綜合征的患病年齡。(2)已經(jīng)10年無發(fā)作，并且近5年已停用抗癲癇藥物。
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