外科心胸用力屈髖而膝關(guān)節(jié)由于伸肌張力的影響不能屈曲
摘要：能較好地完成患腿持重的練習(xí)。治療師坐在患者面前，稍向患側(cè)的一方，用自己的腿保護(hù)患腿，使其持重，然后治療師一手協(xié)助患側(cè)髖關(guān)節(jié)伸展，在患腿持重的情況下，將健腿做內(nèi)收外展的動(dòng)作。
即先囑患者屈膝，然后使
體重緩慢下落。要避免坐下過(guò)程中患者用力屈髖而
膝關(guān)節(jié)由于伸肌張力的影響不能屈曲，當(dāng)重心后移后患者臀部突然“跌落”在坐位上。這是伸肌模式的不良習(xí)慣。
2)骨盆前、后傾的練習(xí)：骨盆的靈活性是站位平衡能力的組成部分?；颊哒疚唬瑑赡_分開(kāi)，治療師坐在患者面前的凳子上，用自己的雙膝將患者雙膝分開(kāi)使其雙腿略外展位。治療師一手放在患者骶尾處，另一手放在下腹部。在患者伸髖的同時(shí)刺激收腹。為了更多地強(qiáng)調(diào)患側(cè)持重，能力好的患者可將健腿抬起來(lái)做上述運(yùn)動(dòng)。
3)患腿站立，健腿內(nèi)收外展：當(dāng)患者雙腿站立時(shí)，往往以健腿承受大部分體重的形式站立，即使是治療師強(qiáng)調(diào)體重向患側(cè)移，患者也很難做到，尤其是那些下肢本體感覺(jué)障礙的患者，他會(huì)很難理解體重的轉(zhuǎn)移。因此當(dāng)患者站穩(wěn)后，將健腿抬起來(lái)做相應(yīng)的活動(dòng)，就能較好地完成患腿持重的練習(xí)。治療師坐在患者面前，稍向患側(cè)的一方，用自己的腿保護(hù)患腿，使其持重，然后治療師一手協(xié)助患側(cè)
髖關(guān)節(jié)伸展，在患腿持重的情況下，將健腿做內(nèi)收外展的動(dòng)作。
4)患腿站立，健腿踏臺(tái)階：此方法適用于能力稍好的患者，他的膝關(guān)節(jié)應(yīng)該沒(méi)有明顯的過(guò)伸。治療師站在患者身后靠患側(cè)邊，用一只手拇指用力壓臀大肌刺激患側(cè)髖伸展。髖關(guān)節(jié)的伸展對(duì)矯正膝過(guò)伸也有幫助，當(dāng)患側(cè)下肢關(guān)節(jié)排列正確后治療師囑患者將健足邁向面前的臺(tái)階。注意在健腿活動(dòng)過(guò)程中患腿要保持穩(wěn)定。根據(jù)患者的能力和逐漸增加患腿持重的程度，臺(tái)階可放在前面、側(cè)面、后面，臺(tái)階的高度也可從5~20cm高的范圍調(diào)整。
5)站位下練習(xí)軀干屈曲和伸展：有些患者站立時(shí)身體后仰，不能保持直立，或軀干前傾位使體重不能充分通過(guò)下肢，此時(shí)可在站位下做軀干的屈伸練習(xí)。患者站在與大轉(zhuǎn)子同高的治療床或桌子前，治療師位于患側(cè)身后，一手放在骶尾處，另一手放在胸前，囑患者慢慢向下將前臂放到桌子上，稍停之后，將前臂抬離桌面將軀干挺直。治療師可用自己的手給予協(xié)助使軀干伸直，但不應(yīng)允許患者用上肢支撐使自己直立。在軀干前屈過(guò)程中注意患足跟不要離開(kāi)地面。
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