六一兒童節(jié)又到來(lái)了，讓我們把目光轉(zhuǎn)向糖尿病患者中特殊的一群，他們就是糖尿病患兒。對(duì)于糖尿病患兒，家人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)更加重要，因?yàn)橛行〇|西是不能被替代的……

　　在關(guān)愛(ài)中改變糖尿病

　　一般來(lái)說(shuō)，糖尿病會(huì)改變一些患兒正常的生存狀態(tài)或生活模式，影響到他們的心理狀態(tài)，糖尿病患兒比正常的孩子更需要父母的關(guān)注，他們的內(nèi)心還不夠堅(jiān)強(qiáng)和成熟，會(huì)有很強(qiáng)的依賴(lài)感，表現(xiàn)出超出患病之前的強(qiáng)烈自尊心，非常在意對(duì)糖尿病引發(fā)的軀體癥狀的主觀感受，對(duì)周?chē)氖挛镆埠苊舾?，有的可能產(chǎn)生恐懼的情緒，父母不在身邊時(shí)會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，擔(dān)心同學(xué)知道自己的病況，擔(dān)心他們嫌棄自己，擔(dān)心會(huì)失去朋友，渴望與更多地與同齡孩子交流。

　　了解了患兒特殊的心理特點(diǎn)，給孩子適當(dāng)?shù)膼?ài)，決不是溺愛(ài)。父母避免在生活中使用一些負(fù)面意義的詞語(yǔ)，比如：你是一個(gè)糖尿病患者，你不行、你很笨、你很倒霉、你不是學(xué)習(xí)的料、我警告你、我命令你等，避免給孩子說(shuō)定性的結(jié)論性語(yǔ)言，不要把孩子的病當(dāng)作一種心理負(fù)擔(dān)。父母需要與孩子正確講解糖尿病知識(shí)，避免孩子因?yàn)椴徽_的理解，產(chǎn)生抑郁、焦慮的情緒，不要在孩子面前表現(xiàn)出過(guò)于關(guān)注孩子的病情，你的情緒會(huì)寫(xiě)在孩子的眼睛里，會(huì)影響到孩子的內(nèi)心。當(dāng)父母營(yíng)造了快樂(lè)的家庭氛圍，表現(xiàn)出對(duì)疾病愉快的接納，孩子也會(huì)同樣樂(lè)觀地看待自己的狀況，把自己看成與普通的孩子一樣。父母不要產(chǎn)生有一天會(huì)失去孩子的心理，充分享受與孩子在一起的每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，生命的質(zhì)量不是以長(zhǎng)度來(lái)衡量的，是需要在生命的每一天怎樣活得有價(jià)值，有意義，充滿(mǎn)快樂(lè)和溫馨。

　　用更多時(shí)間去愛(ài)

　　或許很多父母沒(méi)有更多時(shí)間照顧患兒，父母應(yīng)盡量把工作之余的更多時(shí)間留給患兒，保持一顆童心與孩子快樂(lè)交流，和孩子比賽誰(shuí)洗漱得更快更好，和孩子一起做家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。在勞動(dòng)中，孩子會(huì)產(chǎn)生被家人需要的感覺(jué)，增強(qiáng)自信心，改變因糖尿病而產(chǎn)生的“沒(méi)用”等不良情緒。

　　父母需要鼓勵(lì)孩子表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受，比如孩子對(duì)糖尿病是否擔(dān)心，對(duì)未來(lái)是否擔(dān)心。是否有抑郁情緒。利用吃早餐和晚餐的時(shí)間，了解孩子在學(xué)校的情況，觀察和傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界，化解孩子的負(fù)性情緒，談一些快樂(lè)的話(huà)題，并鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的感受。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，與孩子“共情，”當(dāng)孩子表示難過(guò)時(shí)，父母需要用心體會(huì)孩子的感受，適時(shí)的表達(dá)如果是自己也會(huì)有同樣的感受，這樣孩子會(huì)感受到父母的尊重和理解，內(nèi)心與父母靠得更近，更有安全感，因此可以激發(fā)患兒內(nèi)心潛在的積極能量，以良好的心態(tài)迎接新生活、新事物。

　　盡量逐漸改變以前的飲食習(xí)慣，和患兒保持一致，父母需要向孩子傳送這樣的信息：我們喜歡和你吃一樣的事物，你和我們是一樣的。

　　利用看電視的時(shí)間，根據(jù)電視節(jié)目的內(nèi)容，適時(shí)的鼓勵(lì)孩子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論生活里發(fā)生了怎樣的事情，我們都要樂(lè)觀的面對(duì)。引導(dǎo)孩子理解，逆境和困境恰好是鍛煉和培養(yǎng)人的好機(jī)會(huì)。利用洗澡的時(shí)間，與同性別孩子一起洗澡，或者為孩子洗澡，互相為對(duì)方搓搓背，講一些童年時(shí)有趣的事情，與孩子分享經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。

　　我們?cè)杏松鸵獮檫@個(gè)生命負(fù)責(zé)，挺起山的脊梁，喚醒水的柔情，承載每個(gè)鮮活、美麗的生命！生命是愛(ài)，生命是情，心手相牽才能創(chuàng)造精彩人生。