前幾天看了電影《爆裂鼓手》，男主角非?？释晒?，也非?？炭?，寧愿放棄一切來獲得成功！這讓我想起《穆斯林的葬禮》里面的有一位男主人公，對玉的熱愛超越了生命，可以為之犧牲一切！

　　每當我看到一個人有自己的理想與目標，而為之奮斗的時候，我就非常的羨慕，有些人，天生就知道自己想要什么，而很多人卻始終不知道想要什么，但是天生我才必有用，老天它總會給你一條路走。我自己是屬于后者，懵懵懂懂走了那么多年，都是沒有方向，知道自己對于服裝有著明顯的愛好，但是不至于為之付出生命，更確切的說，連努力都沒有付出過。

　　直到現(xiàn)在遇到家庭教育，雖然對教育的理解很淺，但是有一點特別深入我心，人是可以被教育好的。前幾天看到師父的公眾號里面提到，教育有三種：生存教育，生活教育，生命教育，而現(xiàn)在更注重生存教育（學會生存技能）和生活教育（人文藝術），卻很少有生命教育。自從接觸到生命教育，才知道這才是眾生所需要的教育，雖然自己真的很渺小，也只有那么一點點微薄之力，但是真的激發(fā)起自己的良知，想起錢學森的一句話：“國家的需要就是我的專業(yè)”，自己也一定要有這樣的精神。

　　團隊里一個個無私奉獻的老師，讓我特別的感動，每一個都在努力為這個社會做點事情，教育是立國之本，現(xiàn)在國家的教育真的已經(jīng)到了非常危險的時候，而當自己用經(jīng)驗體驗到了好的教育，那么傳承以及發(fā)揚這樣的教育就是自己的責任。

　　最后，與大家分享一段特別喜歡的話：眾生所需要的教育，不是知識的瓦礫，而是學問的堡壘，不是教條的枯藤，而是生命的花園，不是裝飾的花鬘，而是深邃的內涵，不是溺愛的禮物，而是真理的泉源。