很多家長在面對孩子的癲癇疾病時(shí)，往往顯得手足無措，要不就是有很多家長病急亂投醫(yī)，反而耽誤了孩子的治療，造成難以挽回的余地，小兒癲癇的治療存在很多誤區(qū)，就因?yàn)榧议L對癲癇疾病知識缺乏認(rèn)識，導(dǎo)致了一系列的危害。孩子患癲癇后，家長該怎么做？專家列出幾點(diǎn)要求，家長是關(guān)鍵！

　　一、家長能為癲癇孩子做什么？

　　1、診斷

　　當(dāng)家長帶著孩子來看病的時(shí)候，孩子多是處于發(fā)作的間歇期，醫(yī)生不能觀察到孩子癲癇發(fā)作的具體癥狀，很難做出準(zhǔn)確的診斷。而這就是需要家長參與的方面：仔細(xì)觀察記錄下孩子的癲癇發(fā)作。

　　家長要在冷靜地做好急救處理的同時(shí)做好孩子發(fā)病前，發(fā)病時(shí)，發(fā)病后的記錄，雖然這時(shí)還強(qiáng)求家長冷靜對關(guān)心孩子的父母來說十分殘忍，但要記住，你是孩子唯一的依靠，你必須要保持鎮(zhèn)靜。

　　下面是每個孩子發(fā)病時(shí)，需要記錄的內(nèi)容：

　　1.發(fā)病前：

　　（1）孩子發(fā)病前剛做了什么？記下任何值得注意的行為和情緒變化。孩子在發(fā)病前有沒有不舒服或者吃了什么藥？

　?。?）孩子有沒有緊張、興奮或不開心？

　?。?）孩子睡覺吃飯的作息規(guī)律近期有沒有改變？

　　2.發(fā)病時(shí)

　?。?）孩子發(fā)病的癥狀是開始就很嚴(yán)重，還是逐漸加重？

　?。?）孩子是意識喪失、意識模糊還是定向障礙？

　　（3）孩子癥狀表現(xiàn)為什么樣？是四肢抽搐還是不自主地做出咀嚼、凝視、眼球震顫或喊叫等動作？

　　（4）孩子是左右兩邊的軀體都受發(fā)病影響，還是只有一邊？

　?。?）孩子有沒有大小便失禁？

　?。?）孩子的臉是潮紅還是蒼白？是焦慮不安還是面無表情？

　　（7）孩子發(fā)病持續(xù)多長時(shí)間？（越精確越好）

　　3.發(fā)病后

　?。?）孩子有沒有睡過去？需要睡多久？

　?。?）孩子是否意識模糊或者有定向障礙？

　?。?）孩子能否記得發(fā)病的情況？

　?。?）孩子是否持續(xù)發(fā)病不停？

　　（5）孩子能不能描述任何關(guān)于發(fā)病的經(jīng)歷？

　　有條件的話，發(fā)作的時(shí)候，用手機(jī)記錄下發(fā)作時(shí)候的視頻，對于診斷將會有有很大的幫助！

　　二、治療

　　目前癲癇的治療除了藥物治療以外，隨著科技發(fā)展，神經(jīng)調(diào)控、物理治療等治療手段越來越多，總體來說大約70%-80%患兒的病情可以獲得完全控制，其中大部分孩子能正常生活學(xué)習(xí)。

　　家長要避免被相關(guān)的虛假廣告所欺騙，不要相信治愈癲癇的“神藥”，它們多是使用了超正常劑量的抗癲癇藥物，雖然能在短期內(nèi)控制癲癇病情，但必定在其后引起更嚴(yán)重的癲癇發(fā)作或造成肝腎功能的損害。

　　三、急救

　　對于非專業(yè)人士的家長而言，下面10點(diǎn)急救處理能有效地幫助到孩子：

　　1.保持鎮(zhèn)靜：鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜。

　　2.評估環(huán)境：周圍是否安全？如果不安全，比如在人行道上，把孩子抱到安全區(qū)域后再進(jìn)行救治。把周圍可移動的物體像家具等搬離孩子，減小孩子發(fā)病時(shí)撞到它們受傷的風(fēng)險(xiǎn)。

　　3.記錄發(fā)作的時(shí)間

　　4.陪伴孩子：如果孩子沒有跌倒，但看起來意識不太清醒，家長應(yīng)該輕柔地引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離任何潛在的危險(xiǎn)。輕聲地溫柔地安慰孩子。

　　5.墊好枕頭：如果孩子跌倒在了地上，在他頭下墊上柔軟的東西緩沖。

　　6.不要對抗或制約孩子：孩子此時(shí)的肌肉收縮是喪失了大腦保護(hù)性抑制的，強(qiáng)行與它對抗，會造成肌肉和軟組織的損傷。

　　7.不要往孩子嘴里塞任何東西：在這里我們按照美國指南。第一，在癲癇發(fā)作時(shí)，強(qiáng)大的咬合力要么會把塞入嘴里的異物咬碎，要么異物太硬，把牙齒咬碎，而毛巾等軟物則容易造成氣道阻塞，引起窒息；第二，癲癇發(fā)作少見將舌頭咬掉的報(bào)道，一般僅有舌尖和嘴唇的少許損傷，不會引起語言障礙，相對可能出現(xiàn)的舌咬傷，窒息的后果要嚴(yán)重得多。

　　8.再次確認(rèn)時(shí)間：如果發(fā)病超過5min仍未停止，則需要馬上呼叫救護(hù)車。

　　9.發(fā)病結(jié)束后，將孩子拜訪呈復(fù)蘇體位，并確認(rèn)他的呼吸是否恢復(fù)。輕柔得打開他的嘴巴，確定并清理里面的食物等異物，如果他的呼吸困難，馬上呼叫救護(hù)車。

　　10.陪伴孩子直到他們完全恢復(fù)。

　　四、教育

　　從孩子的角度來看，他會對自己的情況感到困惑，如果家長沒能向他解釋清楚發(fā)生了什么，他只會自己瞎想，自己嚇到自己。所以家長要據(jù)實(shí)的向孩子說清楚他的病情，幫助他理解自己的情況，鼓勵他問問題，并參與到自己病情的管理中來。

　　對于家長來說，要避免過度保護(hù)孩子，不要對他的病情過于敏感，不然會使得孩子覺得自己“不正常”，這不利于他自我認(rèn)識和人格的成長。家長也不要讓對于癲癇的恐懼支配自己，要記住，孩子除了患上癲癇這一疾病外與別人并沒有差異，他在病情控制時(shí)仍然可以正常的生活學(xué)習(xí)，鑒于遺傳因素在癲癇中并沒有占到絕對因素，孩子甚至能像正常人一樣結(jié)婚生子。

　　五、治療孩子的癲癇這四點(diǎn)家長千萬別嘗試!

　　(1)信偏方土方；(2)信迷信；(3)放任自流；(4)急亂求醫(yī)。

　　需要家長注意防范的誤區(qū)還有很多，面對孩子的癲癇疾病時(shí)家長一定不要太過著急，一定要帶孩子到專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，根據(jù)醫(yī)生的判斷選擇適合孩子的治療方式，才是正確的方法。