在你熟悉的人和非常重要的人面前沒(méi)有必要因自己患有癲癇而感到羞愧。你可以根據(jù)情況將自己的病情告訴你的朋友、親戚、鄰居、同學(xué)、老師、醫(yī)生。如今,許多人對(duì)癲癇已有相當(dāng)多的了解,他們會(huì)理解你的處境,并認(rèn)同你,幫助你。你將你的病情告訴何人,告訴什么,這取決于你的判斷。但至少應(yīng)該告訴你的父母和醫(yī)生,他們可以在這方面幫助你。對(duì)于有責(zé)任感的成人,如老師、校醫(yī),你應(yīng)盡可能地讓他們了解你的病情及遇到疾病發(fā)作時(shí)的處理方法。應(yīng)讓你的朋友知道什么是癲癇以及發(fā)作如何處理。對(duì)于一個(gè)不了解癲癇的人來(lái)說(shuō),遇到癲癇發(fā)作可能會(huì)害怕。顯然,你不可能將你的病情告訴每一個(gè)遇到的人及每個(gè)同學(xué)。但應(yīng)當(dāng)告訴你周圍親近的人。
是否應(yīng)將孩子的病情告訴老師?
學(xué)校老師或校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)了解您孩子的病情。盡管在校的一段時(shí)間內(nèi)并沒(méi)有癲癇發(fā)作,也不應(yīng)當(dāng)隱瞞病情,使老師了解您孩子的病情及特殊情況十分重要,這樣當(dāng)孩子萬(wàn)一在教室發(fā)生驚厥時(shí),老師知道如何采取措施。與校醫(yī)取得聯(lián)系也會(huì)有助于消除老師的擔(dān)憂。善解人意的老師會(huì)在孩子需要幫助時(shí)挺身而出的。有些家長(zhǎng)擔(dān)心說(shuō)出去會(huì)招來(lái)別人的歧視,其實(shí)是沒(méi)有必要的。社會(huì)正在逐步地改變觀念,對(duì)于患有癲癇的患兒大家都會(huì)伸出他(她)們?cè)帧?/p>
去??瓶床?yīng)做哪些準(zhǔn)備?
如果在其他醫(yī)院做過(guò)腦電圖,應(yīng)將檢查結(jié)果告訴醫(yī)生,僅僅知道結(jié)論是不夠的,最好能將原腦電圖或報(bào)告復(fù)制一份。如果做過(guò)其他檢查,如CT、磁共振等,也應(yīng)該把結(jié)果告訴醫(yī)生,最好把片子帶給醫(yī)生。有些個(gè)別家長(zhǎng)故意不說(shuō)結(jié)果,“考驗(yàn)”一下醫(yī)師的能耐,這種態(tài)度并不利于疾病的診斷,有時(shí)還會(huì)延誤病情。發(fā)病以后的治療情況也是一個(gè)重要內(nèi)容,曾經(jīng)用過(guò)的藥物、藥量、用藥時(shí)間、藥物有無(wú)過(guò)敏、毒副作用及治療效果等都要向醫(yī)生反映。為了尋找癲癇的病因還要了解患兒母親妊娠時(shí)的情況,如有無(wú)感染、先兆流產(chǎn)等;孩子出生時(shí)是否足月,是不是難產(chǎn),有無(wú)產(chǎn)傷,生后有無(wú)窒息,有沒(méi)有重癥黃疸等;孩子小時(shí)有無(wú)高熱驚厥,有沒(méi)有嚴(yán)重的頭部外傷,腦炎、腦膜炎或中毒史,家族中有無(wú)類似的病人等。
癲癇既可作為單藥治療,也可作為添加治療: 用于治療全身性癲癇:包括失神發(fā)作、肌陣攣發(fā)作、強(qiáng)直陣攣發(fā)作、失張力發(fā)作及混合型發(fā)作,特殊類型綜合征(West,Lennox-Gastaut綜合征)等。 部分性癲癇適用于:簡(jiǎn)單部分性發(fā)作、復(fù)雜部分性發(fā)作、部分繼發(fā)全身性發(fā)作。
健客價(jià): ¥661.抗癲癇:用于治療全身性或部分性癲癇,尤其是以下類型:失神發(fā)作、肌陣攣發(fā)作、強(qiáng)直陣攣發(fā)作、失張力發(fā)作及混合型發(fā)作以及部分性癲癇:簡(jiǎn)單性或復(fù)雜性發(fā)作;繼發(fā)性全身性發(fā)作;特殊類型的綜合征(West, Lennox-Gastaut)。 2.抗躁狂:主要用于急性躁狂、雙相情感躁狂相與分裂情感躁狂相疾病的治療。
健客價(jià): ¥53豁痰開(kāi)竅,息風(fēng)安神。用于風(fēng)痰上擾癲癇病,發(fā)作時(shí)癥見(jiàn)突然昏倒,不省人事,四肢抽搐,喉中痰鳴,口吐涎沫或眼目上視,少傾清醒等癥。或用于癔病、失眠等。
健客價(jià): ¥45豁痰開(kāi)竅,息風(fēng)安神。用于風(fēng)痰上擾癲癇病,發(fā)作時(shí)癥見(jiàn)突然昏倒,不省人事,四肢抽搐,喉中痰鳴,口吐涎沫或眼目上視,少傾清醒等癥?;蛴糜隈?、失眠等。
健客價(jià): ¥98