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【顛康資訊】作為家長應(yīng)如何與癲癇患者溝通?

2017-08-31 來源:貴陽顛康癲癇病醫(yī)院  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:在臨床門診的過程中,特別是對癲癇患者做神經(jīng)心理評估的過程中,發(fā)作很多癲癇患兒存在不同的心理行為問題。包括:焦慮、抑郁、調(diào)皮、亂摔東西、不可控制的大叫、亂發(fā)脾氣、注意力分散和行為異常是患者家屬常常反應(yīng)的問題。

  癲癇兒童出現(xiàn)行為異常是很常見的,約占癲癇患兒的28.6%,約1/4的患兒可以由環(huán)境促發(fā)發(fā)作,兒童期最常見的促發(fā)因素是考試,被人嘲笑,家庭沖突,父母過分關(guān)注,忽視等。作為家屬應(yīng)該避免上述因素的發(fā)生,同時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

  (1)對患兒的情況作定性、定量的全面評估。定性的評估的目的在于了解患兒存在的心理問題所在,作為咨詢的依據(jù),定量評估是把存在的問題加以量化并觀察治療效果。

  (2)對患兒提供有針對性的、有步驟的心理咨詢。癲癇患兒存在的主要問題是對疾病缺乏認(rèn)識(shí)及因患病帶來的一系列的心理障礙、社會(huì)障礙?;純簩膊〉膽B(tài)度及健康的自我認(rèn)識(shí)與期望自己無癲癇病的差異是影響其幸福感的重要因素。成人癲癇患者的心理障礙常源于兒童期,因此應(yīng)盡早給患兒提供關(guān)于癲癇的基本知識(shí),對存在心理障礙的患者及時(shí)給予心理干預(yù),提高患兒對疾病的認(rèn)識(shí)水平,解除其焦慮及恐懼的情緒并改善及行為,提高社會(huì)適應(yīng)能力,促進(jìn)患兒身心健康而有易于發(fā)作的控制。

  (3)對患兒家屬的心理咨詢。有些患兒家長不希望他人知道孩子患病,有的甚至不愿意讓患兒本人知道,擔(dān)心影響患兒前途。但這樣最終會(huì)因別人對患兒情況的不理解及患兒不會(huì)保護(hù)自己造成傷害。患兒親屬特別是父母的焦慮情緒和過分的保護(hù)是可以理解的,但卻是引起和加重患兒心理障礙的原因之一。因此有必要的對患兒家屬,特別是對患兒母親進(jìn)行咨詢,使其建立對疾病的正確認(rèn)識(shí),消除其心理障礙,以便更好的配合治療。不少學(xué)者強(qiáng)調(diào)指出,患兒母親癲癇知識(shí)的水平和對患兒的態(tài)度非常影響患兒的心理狀態(tài)。

  (4)鞏固治療效果。心理咨詢的對象是存在心理障礙的患兒。由于內(nèi)外環(huán)境的變化,人的思想和情緒也會(huì)隨之改變。所以每次對就診的患兒,除常規(guī)藥物治療外,要注意其心理,及時(shí)給予幫助,有時(shí)需要多次咨詢,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒存在的問題,采取有效的治療措施。

  (5)老師的作用。在癲癇患兒的社會(huì)環(huán)境中,老師起著關(guān)鍵的作用。應(yīng)鼓勵(lì)家屬、老師和醫(yī)生之間的交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒的問題,以防痛失教育良機(jī)。

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