多年的臨床數(shù)據(jù)表示大多數(shù)的癲癇患兒存在不同程度心理異常，主要表現(xiàn)為對(duì)發(fā)作的恐懼、長(zhǎng)期用藥的擔(dān)憂及社交困難，生活質(zhì)量明顯低于正常兒童。

　　原因一：對(duì)疾病有錯(cuò)誤的理解，不能正確對(duì)待疾病

　　癲癇疾病本身的因素，如病變部位、發(fā)作類(lèi)型、發(fā)作的頻度、治療的效果都與心理行為有關(guān)。簡(jiǎn)單的例子就可以說(shuō)明此問(wèn)題，一個(gè)發(fā)作次數(shù)多、長(zhǎng)期治療不能控制發(fā)作的癲癇病兒，和一個(gè)很快控制發(fā)作的癲癇病兒相比較，前者出現(xiàn)心理行為異常的概率比后者大得多。

　　原因二：環(huán)境的因素以及父母對(duì)癲癇病兒及疾病的態(tài)度

　　有些父母對(duì)癲癇的知識(shí)了解甚少，對(duì)癲癇產(chǎn)生許多誤解，產(chǎn)生羞愧，覺(jué)得“對(duì)不起孩子”，有焦慮、沮喪和無(wú)能為力的感覺(jué);有些家長(zhǎng)對(duì)病兒過(guò)分關(guān)注和保護(hù)，限制孩子的活動(dòng)或過(guò)分的嬌慣；也有少數(shù)家長(zhǎng)，對(duì)治療毫無(wú)信心，甚至放棄治療，對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠。這些都不利于正常心理發(fā)育。

　　原因三：學(xué)校壞境對(duì)癲癇患兒的歧視加重了病兒的自卑

　　有些學(xué)校里的老師、同學(xué)對(duì)癲癇認(rèn)識(shí)不足，見(jiàn)到病兒發(fā)作(時(shí)覺(jué)得很恐怖，見(jiàn)到“復(fù)雜部分性發(fā)作”的自動(dòng)癥時(shí)又覺(jué)得很可笑、“很傻”等，對(duì)癲癇患兒產(chǎn)生歧視，不愿與他接觸，加重了病兒的自卑。

　　原因四：小兒癲癇患者應(yīng)避免勞累，保持全面均衡營(yíng)養(yǎng)

　　睡眠不足可使大腦興奮性增高，正常人若睡眠不足腦電圖也可有類(lèi)似癲癇病人的活動(dòng)。癲癇患者應(yīng)保證睡眠時(shí)間，成人至少保證每天睡眠7~9小時(shí)，兒童至少10小時(shí)。小兒癲癇飲食要合理膳食、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、全面均衡營(yíng)養(yǎng)這是睡眠性癲癇飲食要注意的事項(xiàng)，同時(shí)在注意飲食后患者更應(yīng)該避免勞累、保證充足的睡眠，這對(duì)預(yù)防和治療小兒癲癇是很大的幫助的。

　　癲癇病的治療不同于其他疾病治療，切不可有病亂投醫(yī)，一定要到正規(guī)專業(yè)醫(yī)院，聽(tīng)取?？漆t(yī)生的指導(dǎo)，準(zhǔn)確檢測(cè)，科學(xué)治療。