沒有人知道癲癇病的發(fā)作什么時候到來，經(jīng)常是“說風(fēng)就是雨”，突然就來了，讓人不知所措。但對于癲癇病我們還是可以進(jìn)行預(yù)防的。做好以下兩點(diǎn)家庭防護(hù)。

　　1、誘發(fā)因素，避而遠(yuǎn)之過度的激動興奮或精種刺激長時間近距離與電腦、電視屏幕接觸，經(jīng)常玩攻擊性的電子游戲，時常在高溫環(huán)境下活動，缺乏正常的生活規(guī)律和良好的飲食習(xí)慣，吃得過飽，過于疲勞，睡眠不足，以及經(jīng)常發(fā)燒、感染或濫用藥物等，都可能是誘發(fā)癲癇發(fā)作的危險因素。如果你的孩子已經(jīng)有過癲癇發(fā)作，那就更應(yīng)該回避誘他發(fā)作的危險因素。

　　2、未雨綢繆，防患未然癲癇有反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn)，所以家人為下一次發(fā)作的救護(hù)做好準(zhǔn)備是完全必要的。準(zhǔn)備措施包括：適合的開口器，牙墊和吸痰器(簡易的或電動吸引的更好)，以及在醫(yī)生指導(dǎo)下準(zhǔn)備的急救藥物，都放在家中最顯眼的地方，急用時隨手可以拿到：為癲癇病兒改換寬松、扣帶容易解脫的衣褲;把家庭環(huán)境特別是病兒活動范圍內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行一番安全改造，凡有棱角、堅硬、銳利的器具均進(jìn)行軟包裝，以免發(fā)作時造成碰撞損傷;給稍大的孩子制備一個“健康卡片”，陳記錄孩子的姓名住址，聯(lián)系電話外，還要寫清楚癲癇診斷和救護(hù)要領(lǐng)，萬一孩子在離家時犯病，好讓發(fā)現(xiàn)的人一看就知道該怎樣救護(hù)。孩子上幼兒園和上學(xué)，都要對老師講明病情真相，老師可以配合家長盡盤防范孩子的發(fā)作，家長絕不可向老師隱瞞有病的實情。