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保護(hù)視力,關(guān)愛(ài)眼健康

2018-02-03 來(lái)源:揚(yáng)州新視野眼科醫(yī)院  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:視覺(jué)發(fā)育存在關(guān)鍵期,過(guò)了關(guān)鍵期,治療效果很差,因此一旦發(fā)現(xiàn)孩子存在弱視,要立即進(jìn)行弱視訓(xùn)練。

 

弱視訓(xùn)練就是弱視治療。弱視是指最佳矯正視力低于0.8的視力狀況。弱視可分為形覺(jué)剝奪性弱視、斜視性弱視、屈光性弱視等。醫(yī)院可根據(jù)有無(wú)明顯器質(zhì)性病變選擇治療方案。
 
弱視訓(xùn)練方法有哪些?
 
1、遮蓋療法(遮住一只,用另一只來(lái)看):是古老而有效的弱視治療方法,它是治療兒童弱視最簡(jiǎn)單、最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法之一;
 
2、精細(xì)目力訓(xùn)練:是對(duì)弱視眼的一種特別應(yīng)用訓(xùn)練,有利于視覺(jué)發(fā)育和提高視力;
 
3、矯正屈光不正:使物體在視網(wǎng)膜上清晰成像是治療弱視的關(guān)鍵第一步。配鏡前必須用阿托品散瞳驗(yàn)光,取得準(zhǔn)確的驗(yàn)光度數(shù)后,再予以合理的治療性配鏡。每隔六個(gè)月復(fù)驗(yàn)一次;
 
4、光刷訓(xùn)練:進(jìn)一步刺激黃斑部位,尤其對(duì)旁中心注視效果明顯;
 
5、紅光閃爍訓(xùn)練:采用波長(zhǎng)為630納米紅光,針對(duì)刺激眼底黃斑中心區(qū)域細(xì)胞。該區(qū)域?yàn)檠鄣鬃蠲舾袇^(qū),通過(guò)刺激可加速細(xì)胞生長(zhǎng),提高孩子視力;
 
6、光柵訓(xùn)練:采用電腦多媒體形式,對(duì)視功能進(jìn)行精細(xì)目力訓(xùn)練,逐步提高孩子視力和視功能;
 
7、后像增視療法:如弱視為旁中心注射可進(jìn)行后像療法。利用弱視治療儀進(jìn)行治療,一般每天做1~2次;每種功能每次做5分鐘;根據(jù)弱視情況可采取戴鏡或不戴鏡。
 
弱視訓(xùn)練注意事項(xiàng)你要知道:
 
1、視覺(jué)發(fā)育存在關(guān)鍵期,過(guò)了關(guān)鍵期,治療效果很差,因此一旦發(fā)現(xiàn)孩子存在弱視,要立即進(jìn)行弱視訓(xùn)練。有些家長(zhǎng)怕影響孩子學(xué)習(xí)或自己的工作,而把弱視訓(xùn)練往后推一推的想法是十分錯(cuò)誤的。
 
2、對(duì)于初診的患兒要進(jìn)行全面詳細(xì)的眼科常規(guī)檢查,包括視力、眼前節(jié)及眼底檢查,排除器質(zhì)性病變,以防誤診及漏診。
 
3、當(dāng)弱視患者的兩眼視力相差較大時(shí),在進(jìn)行弱視訓(xùn)練時(shí)必須遮蓋視力較好的眼睛。弱視兒童必須配戴合適的屈光矯正眼鏡。
 
4、弱視訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,治療效果與兒童對(duì)訓(xùn)練手段的興趣高低和依從程度密切相關(guān)。因此選擇兒童比較感興趣的訓(xùn)練方式至關(guān)重要。傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法普遍存在形式單一、趣味性不足等不足,很難讓孩子持之以恒的訓(xùn)練,影響治療效果。揚(yáng)州新視野眼科醫(yī)院選用有關(guān)弱視的多媒體訓(xùn)練軟件進(jìn)行訓(xùn)練,具有形式多樣化、訓(xùn)練情趣化等傳統(tǒng)方式所不具有的優(yōu)勢(shì),是弱視患者家長(zhǎng)明智的選擇。
 
5、定期為弱視患兒進(jìn)行視力及眼部檢查,了解患兒的視力增長(zhǎng)情況,及時(shí)調(diào)整遮蓋及治療,以提高療效。弱視治愈后,一般需要一到兩年的隨訪期。隨訪期內(nèi),患者要定期到醫(yī)院復(fù)查。
 
6、注意將家庭訓(xùn)練和醫(yī)院訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一般在新訓(xùn)練的初始階段,到醫(yī)院直接在醫(yī)生或視光師的指導(dǎo)下進(jìn)行,待孩子對(duì)訓(xùn)練目的和方法比較理解后,可將訓(xùn)練轉(zhuǎn)移到家中繼續(xù)進(jìn)行。
 
7、弱視訓(xùn)練的最終目的是建立雙眼視功能,幫助孩子及早恢復(fù)正常視力。
 
弱視治療過(guò)程枯燥、漫長(zhǎng)、療效易反復(fù),常因患兒不能堅(jiān)持治療而造成終身遺憾。因此,家長(zhǎng)一定要按醫(yī)生要求,督促孩子配合治療,以免影響訓(xùn)練效果。
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