近視和弱視的區(qū)別，你知道多少？

　　單純性近視眼的主要臨床表現是看遠的時候視力低下，但是看近的時候視力正常。一般情況下，單純近視患者只要經過屈光矯正，遠近視力都能達到正常水平，多有良好的雙眼視功能,具有正常的立體視覺。少數病理性近視、屈光參差、高度近視以及散光者的單眼視力和立體視覺均受到不同程度的影響，其余單純近視患者矯正屈光不正之后，多數單眼視力和立體視力能夠達到正常水平。

　　1、弱視眼矯正屈光不正后，視力仍然低下

　　一般情況下，單純近視患者矯正屈光不正之后，多數單眼視力和立體視力能夠達到正常水平。而弱視眼矯正屈光不正后，視力仍然低下。這類患者的主要問題是視覺系統（主要是視皮層）沒有得到正常的發(fā)育。

　　治療過程就是使視覺系統得到正常發(fā)育的過程。所以，弱視一定要在視覺系統的發(fā)育期內進行治療，這時視覺系統具有一定的可塑性。超過這個期限，則不能完全治愈。一般認為：學齡前期是治療弱視的最佳年齡，最晚在學齡期（6-12歲），12歲之后很難治愈。

　　近視眼的矯正可不必限定時間，而弱視的治療必須及時。

　　2、弱視可能損害立體視覺

　　由于弱視患者的一只眼或兩只眼的視力沒有得到正常發(fā)育，他們的立體視覺也沒有得到正常的發(fā)展，多數患者立體視覺受到不同程度的損害，甚至完全喪失，處于單眼抑制（近似盲目）狀態(tài)，表現為立體盲。弱視患者空間定位功能存在缺陷。例如，醫(yī)生拿一只鉛筆，筆尖垂直朝上，讓患者的一只手也拿一只鉛筆，筆尖朝下。讓患者的筆尖垂直接觸醫(yī)生的筆尖，他們往往會出現失誤。而正常人則很容易完成這個動作，很少出現失誤。再如，弱視患者玩羽毛球網球的時候，接球失誤明顯比正常人多，扣球失誤也比正常人多。

　　3、弱視治療療程漫長

　　即使治療開始得比較早，在學齡期得到治愈，那整個過程也是漫長的。在治療過程中，醫(yī)生需要給予家長和患兒正確的指導，家長需要密切配合，患兒必須嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，定期復診，根據病情，隨時調整治療方案。