弱視是兒童視覺發(fā)育中的常見疾病，在我國(guó)，發(fā)病率為2%～4%，學(xué)齡前幼童有4.37%患有弱視，到了一年級(jí)仍有2.5%，這其中得到及時(shí)治療的卻不多，主要原因就是家長(zhǎng)對(duì)該病的認(rèn)識(shí)不夠。

　　兒童患弱視的四大常見類型：

　　一：屈光不正性弱視

　　通常是兩眼都有高度近視、遠(yuǎn)視或散光，會(huì)造成視網(wǎng)膜的影像模糊，影響視力的發(fā)育。我國(guó)兒童的弱視主要是由屈光不正，特別是遠(yuǎn)視性屈光不正引起的。

　　二：屈光參差性弱視

　　兩眼的度數(shù)差異很大，通常是一眼正常，另一眼的度數(shù)較深，視網(wǎng)膜上的影像也比較模糊，致單眼視力發(fā)育不良。幾乎沒(méi)有任何癥狀，只能通過(guò)視力檢查才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種弱視是功能性的，經(jīng)過(guò)治療有可能恢復(fù)視力。如果早期矯正屈光不正有可能防止其發(fā)生。

　　三：形覺剝奪性弱視

　　由于眼瞼下垂、先天性白內(nèi)障等眼疾，阻擋光線進(jìn)入眼球，導(dǎo)致視網(wǎng)膜的影像模糊。

　　四：斜視性弱視

　　斜視患者眼底無(wú)異常，但伴有弱視。因?yàn)橐谎坌币?，兩只眼睛在注視一個(gè)目標(biāo)時(shí)在兩眼黃斑處所形成的像，視中樞不能將其融合為一個(gè)物像，因而產(chǎn)生了復(fù)視。這種弱視是斜視的后果，是繼發(fā)性的，功能性的，因而早期適當(dāng)治療，弱視眼的視力可以提高.

　　對(duì)于孩子弱視，家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、孩子應(yīng)定期參加體檢。小兒應(yīng)分別在出生時(shí)、6個(gè)月時(shí)、1、2、3周歲時(shí)進(jìn)行包括眼部在內(nèi)的全身檢查。弱視的早期發(fā)現(xiàn)，3歲以前是關(guān)鍵。兒童到4歲半以后，眼球的解剖及功能的發(fā)育已經(jīng)與成人基本相同，因此，3歲以前是兒童低視力防治的關(guān)鍵期。對(duì)兒童進(jìn)行視力檢查是早期發(fā)現(xiàn)弱視的最佳辦法，家長(zhǎng)一定要帶孩子定期去檢查視力。

　　2、弱視治療越早越好。從視覺發(fā)育角度來(lái)講，3歲是兒童弱視治療的關(guān)鍵期，3～8歲為治療的敏感期，12歲以后再治療弱視則視力恢復(fù)的機(jī)會(huì)就很小了，因?yàn)閮和?2歲以前是視覺發(fā)育的可塑期。

　　3、平時(shí)要注意觀察孩子的視力。家長(zhǎng)平時(shí)一定要注意觀察孩子的視力。除了視力低下以外，弱視兒童往往還有其它表現(xiàn)，如斜視、視物歪頭、瞇眼或貼得很近等等。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這些癥狀，應(yīng)該盡早檢查。

　　4、進(jìn)行各種眼部訓(xùn)練。平時(shí)要注意讓孩子多做精細(xì)工作，如：穿珠子、描畫等。讓孩子配合訓(xùn)練，不要怕麻煩而影響訓(xùn)練效果，最終導(dǎo)致訓(xùn)練失敗。