在兒童中，足月出生的嬰兒中約有2%的機(jī)率會患有斜視，而早產(chǎn)兒的斜視比率則高達(dá)10%—20%。什么原因會造成斜視，我們尚不得而知。但是斜視如果不及早矯正治療，將會嚴(yán)重阻礙小朋友們的視覺發(fā)展。

　　想知道斜視的感覺嗎？我們可以來做個小游戲：

　　請左右手各拿一支圓珠筆，兩手平伸，將筆尖慢慢靠攏。你是不是很容易就能將兩支筆尖對準(zhǔn)？

　　現(xiàn)在，請閉上一只眼再試試。兩支筆尖還能對在一起嗎？

　　這是因為，當(dāng)我們的兩眼注視一個物體時，物體會在左右眼中各呈現(xiàn)一個圖像，這兩個視覺圖像傳入大腦，經(jīng)過它的合成，判斷出空間中立體感后，才能將筆尖統(tǒng)一在一起。

　　但是，當(dāng)我們閉上一只眼后，只有一個單一的圖像傳入大腦，這樣就建立不起立體感覺。因此閉上一只眼睛后，要對準(zhǔn)筆尖就不怎么容易了。

　　而斜視就是大腦很難將兩眼中的圖像合成在一起的視覺反應(yīng)。所以，斜視就意味著立體視覺很難形成，進(jìn)而也就無法判別出物體的距離、方位、空間等等。

　　斜視的眼球爭奪戰(zhàn)

　　斜視對于嬰幼兒來說，受影響的還不僅僅是立體感的形成。因為我們的大腦采取的因應(yīng)之道，也就是說，大腦分配資源的原則是誰強(qiáng)給誰。如果兩眼視力強(qiáng)弱不一，強(qiáng)的那只眼就會將看的權(quán)力爭奪過去，弱的那一只因此受到壓抑，就不能供應(yīng)足夠的圖像給大腦，那么這只眼的視覺敏銳度也就日漸衰退。

　　另外，視力問題出現(xiàn)的早晚對日后矯正的影響極為深遠(yuǎn)。如果小朋友的兩眼方向偏離（內(nèi)、外斜視或一高一低），或視力模糊，又一直延遲到半歲或8個月都沒有給予及時矯治，其日后想恢復(fù)到正常的雙眼視力就很困難了。

　　用電子游戲糾正弱視？

　　我們一直都在強(qiáng)調(diào)電子游戲的不利影響。但是對于格拉斯哥喀里多尼亞大學(xué)的研究人員來說，電子游戲卻是他們幫助弱視孩子恢復(fù)視覺能力的好助手。

　　他們讓14名患弱視的孩子戴上一種特制的眼鏡玩“俄羅斯方塊”。這種眼鏡的特殊之處在于：讓左眼只能看到下落的“方塊”，右眼只能看到下面靜止不動、等待消除的“方塊”。這樣，孩子們?yōu)橥婧眠@個游戲，必須同時使用雙眼。

　　實驗結(jié)果顯示，在這些孩子中，54%的人玩游戲之后，弱視明顯好轉(zhuǎn)，半數(shù)看立體圖像的能力有所提高，20%的人第一次形成“深度”概念。

　　這是因為，弱視孩子通常只有一只眼睛視力較弱，生活中大多愛用視力較好的那只眼睛。一種常見治療方法是蒙住視力好的那只眼睛，強(qiáng)迫視力不好的眼睛看東西，經(jīng)受“鍛煉”。

　　“讓孩子堅持做到這一點非常困難。而讓他們坐在電腦前玩1小時游戲就容易多了。但是，這個方法只適用于正處于弱視階段的孩子們，當(dāng)他們的視力有所改善之后，便不再提倡讓他們?nèi)绱擞H近電子游戲了。”格拉斯哥喀里多尼亞大學(xué)研究員安妮塔·西默爾說。