盡管很多家長對“弱視”這個名詞不陌生，但事實上，真正了解它的并不多，常常會造成患兒診治的延誤。

　　到底什么是弱視？

　　簡單的說：“就是兒童在視覺發(fā)育期內(nèi)由于異常視覺經(jīng)驗引起的單眼或雙眼最佳矯正視力低于正常同齡兒童，眼部檢查無器質(zhì)性病變。”

　　以前我們認(rèn)為單眼弱視就是視力不好的這只眼睛出現(xiàn)了問題，我們配上眼鏡，進(jìn)行有效遮蓋，視力提高到正常了，弱視就康復(fù)了。但越來越多的證據(jù)表明，弱視不是一只眼的疾病，而是兩只眼睛相互作用影響，視力好的眼睛在視覺皮質(zhì)占優(yōu)勢，大腦會優(yōu)先處理來自視覺好的眼睛的圖像，所以，我們會進(jìn)行好眼遮蓋，強(qiáng)迫孩子使用弱視眼。

　　打個比方，我們的兩只眼睛就好像雙胞胎寶寶，兩個寶寶在媽媽肚子里時發(fā)育情況不一樣，一個寶寶長的又高又壯，吸收了大部分營養(yǎng)，另一個寶寶搶不到營養(yǎng)，長的又小又矮，為了讓小一些的寶寶快快成長，我們必須給與他更多的呵護(hù)，多給補(bǔ)充營養(yǎng)，才能促進(jìn)小寶發(fā)育。

　　即使通過治療使弱視眼視力提高到和好眼相同，但雙眼使用不平衡現(xiàn)象依然存在，視覺中樞優(yōu)先處理來自好眼的圖像，不愿主動使用弱視眼的信息，這就是我們所說的弱視孩子常常存在不同程度的雙眼視異常。也正是由于弱視孩子雙眼使用不平衡協(xié)調(diào)這種現(xiàn)象，如果我們過早停止弱視相關(guān)治療，比如停止遮蓋甚至不再佩戴眼鏡后，原先產(chǎn)生弱視的因素仍然存在，孩子的大腦還會偷偷關(guān)掉弱視眼的圖像處理功能，弱視的那只眼又回到先前睡覺的狀態(tài)，也就出現(xiàn)了弱視的復(fù)發(fā)。”

　　當(dāng)弱視孩子視力提高后，醫(yī)生還是會要求孩子持續(xù)一定時間的治療，并且按要求定期復(fù)查，從而盡量減少弱視的復(fù)發(fā)，家長們可千萬不要自作主張停止治療。