本次交流活動(dòng)旨在通過為期6天的海峽兩岸聽障兒童文化交流活動(dòng)，展示聽障兒童能聽會(huì)說的康復(fù)成效，為兩岸聽障兒童創(chuàng)造更多的了解社會(huì)、了解兩岸傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)期間，兩岸小朋友將結(jié)對(duì)子手拉手，共同參觀游覽故宮、長(zhǎng)城、國(guó)子監(jiān)等文化圣地，參加中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心舉辦的慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，在歡樂的活動(dòng)中度過自己的節(jié)日，建立深厚的友誼之情。同時(shí)呼吁海峽兩岸社會(huì)各界進(jìn)一步關(guān)注、支持聽障兒童康復(fù)工作，搭建海峽兩岸聽力語言康復(fù)事業(yè)交流平臺(tái)，幫助更多的聽障兒童回歸主流社會(huì),讓更多家庭能重拾歡樂。

　　近些年，隨著聽力障礙早期干預(yù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)以及干預(yù)措施的不斷進(jìn)步，如何提高聽障兒童的康復(fù)效果，越來越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。2007年，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心率先開展了聽障兒童康復(fù)教育改革工作，通過幾年的摸索，初步建立了聽障兒童全面康復(fù)教育模式。全面康復(fù)模式將聽、說能力作為聽障兒童康復(fù)的核心與基礎(chǔ)，不僅要求完善聽障兒童學(xué)前教育，更要求強(qiáng)化醫(yī)教結(jié)合，開展聽能管理、推廣中文聽覺口語法技術(shù)，提高聽障兒童康復(fù)成效。

        2008年4月，為提升大陸聽障兒童康復(fù)教師專業(yè)技術(shù)能力，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心與臺(tái)灣雅文兒童聽語文教基金會(huì)正式簽訂了合作協(xié)議，開展中文聽覺口語法的培訓(xùn)認(rèn)證。在中國(guó)殘聯(lián)、中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)和各省殘聯(lián)、康復(fù)機(jī)構(gòu)的大力支持下，雙方合作順利，碩果累累。截止2013年底，雙方共同舉辦“全國(guó)中文聽覺口語法培訓(xùn)班”6期，培養(yǎng)了來自全國(guó)各地的140余名聽覺口語教師，他們像一粒粒種子，將聽覺口語法的理念、方法、技術(shù)播散在聽障兒童康復(fù)實(shí)踐這塊熱土上，逐漸生根發(fā)芽，幫助大陸的聽障兒童更好的開口說話。