◆缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系；

　　◆與人接觸時(shí)缺乏目光接觸，很少或不能主動(dòng)交往。

　?。?）溝通方面

　　◆語(yǔ)言交流障礙，語(yǔ)言發(fā)育落后，或在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)；

　　◆鸚鵡學(xué)舌語(yǔ)言。不斷重復(fù)他人說(shuō)過(guò)的話或聽到的廣告詞等。

　　（3）行為方面

　　◆在日常生活中拒絕改變習(xí)慣和常規(guī)；

　　◆興趣狹隘，會(huì)非常專注于某些物品，或者是對(duì)特定物品特別感興趣；

　　◆刻板、重復(fù)或儀式性行為；

　　◆其他常見行為包括多動(dòng)、注意力分散、自我刺激行為等。

　　每個(gè)孤獨(dú)癥兒童的表現(xiàn)都一樣的嗎？

　　孤獨(dú)癥兒童的表現(xiàn)每個(gè)人都不同。智力方面，從智商不足40到高于120的天才智商；語(yǔ)言方面，從毫無(wú)語(yǔ)言到機(jī)械仿說(shuō)、雄辯甚至詭辯；社交興趣方面，從對(duì)人毫無(wú)興趣到對(duì)人感興趣到煩死人家；興趣行為方面，從瓶子蓋到天文，從磚頭瓦塊到地圖、交通路線，從廣告到歷史傳記，從不識(shí)數(shù)到常人不能企及的推算萬(wàn)年歷、開平方以及數(shù)字演算，從不識(shí)字到過(guò)目不忘的識(shí)記天才；除了孤獨(dú)癥孩子特有的交流和社交的特異性表現(xiàn)外，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都不相同。