小王去參加一位大師的講座。上課時(shí)，專家在講臺(tái)授課，他的一位漂亮女助手在旁邊的移動(dòng)黑板上板書，寫下一些關(guān)鍵的詞語，或按照大師的指令寫下某一句話。女助手個(gè)子高挑，眼睛大大的，面容秀麗溫婉，很養(yǎng)眼，不需要寫字時(shí)就靜靜站在那里。

　　大師的講課很幽默，聽眾不時(shí)開懷大笑。每到精彩之處，助手也會(huì)和大家一起笑，樣子很美。小王每次笑的時(shí)候，都要看這個(gè)美女一眼，被她的笑容深深吸引。晚上回到家，女助手的笑容仍不時(shí)浮現(xiàn)在他眼前。第二天一到講堂，他就尋找那雙眼睛。上課時(shí)，偶爾會(huì)和她的目光相遇，那是他最開心的時(shí)刻。第三天，他想一定要向她要個(gè)電話?？膳謪s有事提前走了。他感到很失落，忽然意識(shí)到：莫非自己喜歡上她了？小王向心理醫(yī)生朋友聊了這件事。心理醫(yī)生告訴他，這是一種被情境催眠的愛情。

　　在一些特定的情境里，比如在賓館，一位男性房客可能會(huì)對(duì)一位溫柔細(xì)心照顧周到的女服務(wù)員產(chǎn)生好感；在列車上，一位男士可能會(huì)被善良熱情的女乘務(wù)員所吸引；在軍訓(xùn)場(chǎng)上，一位女同學(xué)可能會(huì)喜歡上剛毅但對(duì)自己溫和的教官；在教室里，小女生會(huì)暗戀經(jīng)常注視自己的博學(xué)多才的男老師；在醫(yī)院里，病床上的男病人會(huì)幻想，那個(gè)關(guān)心自己的漂亮小護(hù)士如果是自己的妻子（或女朋友）該多好；而在現(xiàn)實(shí)中，我們有時(shí)又地可以看到，租房的小伙子最后娶了心儀已久的房東女兒。

　　在這些情境中，男性和女性處于一種相對(duì)特殊的關(guān)系，一方強(qiáng)大，一方弱小；一方為主，一方為客；一方處于較高的位置，另一方則相對(duì)較低。在這種“不平等”的關(guān)系中，弱小的一方會(huì)對(duì)強(qiáng)大的一方仰視，如果強(qiáng)大的一方再對(duì)其仰視做出正性的回應(yīng)，表現(xiàn)出興趣、關(guān)注或喜歡，則會(huì)對(duì)弱小的一方產(chǎn)生強(qiáng)大的甚至致命的吸引力，使其陷入其中難以自拔。

　　究其原因，弱小的一方在上述情境中會(huì)有一種潛在的孤獨(dú)和不安全感，需要一個(gè)強(qiáng)有力的人際關(guān)系來支持自己，使自己獲得安全，不再孤單。而且這種支持如果來自自己喜歡的異性，則不僅會(huì)使弱小一方的心理需要立刻得到滿足，還會(huì)放大對(duì)方身上的美麗。這時(shí)產(chǎn)生的好感是成倍增加的，而且直抵內(nèi)心深處。因?yàn)檫@種親密關(guān)系同時(shí)滿足了安全、歸屬和愛的基本需要，可謂多重滿足，所以他們會(huì)覺得這種感情很深刻。