孩子的每次成長(zhǎng)，都跟家庭生活息息相關(guān)。以下五個(gè)原則可以幫助你的孩子發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在力量，以應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)并充分發(fā)展自己的潛能：

　　1.與別人不同沒(méi)關(guān)系。

　　所有的孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。他們有自己獨(dú)特的天賦、要面臨的挑戰(zhàn)和需要。作為父母，我們的任務(wù)就是要能夠識(shí)別出他們的特殊需要，并提供幫助。一般來(lái)說(shuō)，男孩子有一些特殊的需要，而這些需要對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)就不那么重要。同樣，女孩子也有一些需要，而對(duì)男孩來(lái)說(shuō)就不那么重要。此外，不管男孩女孩，每一個(gè)孩子都有與自己獨(dú)特的挑戰(zhàn)和天賦有關(guān)的特殊需要。

　　父母要知道表達(dá)愛(ài)的方式需要根據(jù)性別的不同而有所差異。例如，女孩子通常需要更多的關(guān)心，但太多的關(guān)心會(huì)讓男孩子覺(jué)得你好像不信任他。男孩子需要更多的信任，但太多的信任會(huì)讓女孩子覺(jué)得你不夠關(guān)心她。父親容易犯的錯(cuò)誤是把男孩子需要的東西給予女兒，而母親容易犯的錯(cuò)誤是把女孩子需要的支持給予了兒子。理解男孩和女孩的不同需要可以幫助父母更成功地培養(yǎng)孩子，還可以減少父母之間對(duì)于養(yǎng)育方式的爭(zhēng)論。爸爸來(lái)自火星，媽媽來(lái)自金星。

　　2.犯錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系。

　　所有的孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，這再正常不過(guò)了，完全可以預(yù)料。犯了一個(gè)錯(cuò)誤并不意味著孩子有什么不對(duì)，除非父母從不應(yīng)該犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是很自然、很正常的東西，是預(yù)料之中的事情。孩子對(duì)此的了解主要來(lái)自于實(shí)例。父母一定要承認(rèn)自己在對(duì)待孩子和支持孩子時(shí)犯的錯(cuò)誤，以及父母彼此之間犯的錯(cuò)誤，這樣才能最有效地教會(huì)孩子這個(gè)道理。

　　當(dāng)孩子時(shí)?？吹礁改傅狼笗r(shí)，就會(huì)逐漸明白要對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。父母不是在教孩子道歉，而是在做出示范。孩子是從榜樣而不是從說(shuō)教中進(jìn)行學(xué)習(xí)的。孩子不僅從中學(xué)會(huì)了更加有責(zé)任心，而且通過(guò)原諒父母的錯(cuò)誤而逐漸學(xué)會(huì)了原諒別人的重要技巧。

　　3.表達(dá)消極情緒沒(méi)關(guān)系。

　　諸如憤怒、傷心、害怕、悲痛、受挫、失望、焦慮、尷尬、嫉妒、受傷、不安全、羞愧等消極情緒不僅是自然而正常的，而且也是成長(zhǎng)過(guò)程中的重要部分。有消極情緒沒(méi)有關(guān)系，重要的是需要表達(dá)出來(lái)。

　　“明智的”父母認(rèn)識(shí)到了情緒的重要性，但他們?cè)诮毯⒆恿私飧鞣N情緒時(shí)，常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是過(guò)多地把自己的情緒與孩子分享。教孩子認(rèn)識(shí)自己情緒的最佳方法是帶著同情和理解傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，并幫助他們弄清自己的感覺(jué)。父母通過(guò)講述自己成長(zhǎng)過(guò)程中遇到挑戰(zhàn)時(shí)的感覺(jué)，與孩子交流消極情緒，這才是最佳途徑。跟孩子講自己的消極情緒，其不利方面在于會(huì)使孩子的負(fù)擔(dān)過(guò)重。這些孩子會(huì)把太多過(guò)失歸結(jié)在自己頭上，感覺(jué)不到自己內(nèi)心的真實(shí)感受。最終，他們會(huì)離開(kāi)你，不再跟你交談。

　　4.要求更多沒(méi)關(guān)系。

　　孩子們常常因?yàn)橄胍嗷蛘咭驗(yàn)闆](méi)有得到想要的東西而感到自己犯了錯(cuò)誤，認(rèn)為自己自私或者被寵壞了。父母總是急于教給孩子感恩的美德，而不是允許孩子有太多要求。當(dāng)孩子想要更多時(shí)，父母總是馬上回答說(shuō)：“要感謝你已經(jīng)擁有的一切。”

　　孩子們不知道該要多少才合適，也不應(yīng)該期望他們知道。即使我們成年人，也很難決定我們能要多少而不會(huì)引起冒犯或者表現(xiàn)得太貪婪或討人厭。如果成年人在這方面都有困難，那么很顯然我們不應(yīng)該指望孩子做得恰到好處。

　　積極的養(yǎng)育技巧將會(huì)教孩子如何用尊重他人的方式提出自己的要求。同時(shí)，父母也將學(xué)會(huì)如何拒絕而不會(huì)感到心煩意亂。孩子可以在知道自己不會(huì)受到羞辱的情況下，自由地提出要求。他們還會(huì)認(rèn)識(shí)到，提了要求并不意味著就可以得到。

　　除非孩子們可以自由地提要求，否則他們永遠(yuǎn)也不會(huì)清楚地知道什么能得到，什么得不到。而且，提要求會(huì)讓他們迅速學(xué)會(huì)令人難以置信的談判技巧。大多數(shù)成年人的談判技巧都很貧乏，他們不提要求，除非料到答案會(huì)是肯定的；如果遭到拒絕，他們通常只會(huì)接受，要么表面屈服而心懷怨恨地走開(kāi)，要么怒形于色地走開(kāi)。

　　5.說(shuō)“不”沒(méi)關(guān)系，但要記住爸爸和媽媽才是主導(dǎo)者。

　　家長(zhǎng)要允許孩子說(shuō)“不”，但同樣重要的是，要讓孩子知道父母才有最終裁決權(quán)。除了允許孩子想要更多、允許他們談判之外，允許他們說(shuō)“不”使他們真正擁有了權(quán)力。大多數(shù)父母害怕給孩子這個(gè)權(quán)力，因?yàn)檫@很容易寵壞孩子?，F(xiàn)在孩子最大的問(wèn)題之一就是給他們的自由太多了。父母已經(jīng)感覺(jué)到應(yīng)該給孩子更多權(quán)力，但卻沒(méi)有學(xué)會(huì)如何保持最終裁決權(quán)。

　　允許孩子說(shuō)“不”，就為他們表達(dá)自己的感覺(jué)以及發(fā)現(xiàn)自己的需要，進(jìn)而與父母談判打開(kāi)了一扇門(mén)。這并不意味著你始終要按照孩子的要求去做。即使孩子能夠說(shuō)“不”，也并不意味著他們能夠如愿以償。孩子的感覺(jué)和要求能夠讓父母聽(tīng)到，這本身常常就能夠讓他們變得更加合作。更重要的是，這使得孩子在表現(xiàn)出合作精神的時(shí)候，無(wú)需壓抑真實(shí)的自我。